"DZIECI Z BULLERBYN" ASTRID LINDGREN NASZĄ PIERWSZĄ LEKTURĄ W KLASIE TRZECIEJ
W tej książce, która podbiła cały świat, każdy najzwyczajniejszy dzień sześciorga dzieci z małej szwedzkiej wioski przedstawiony jest jak najciekawsza przygoda. Lasse, Bossę, Lisa, Olle, Britta i Anna mieszkają w Bullerbyn. To maleńka wioska, ale wcale nie jest tam nudno. Każdy dzień, z pozoru zwyczajny, staje się świetną przygodą. Można łowić raki, spać w stogu siana, szukać skarbów, założyć spółdzielnię wiśniową oraz przesyłać wiadomości sznurkową pocztą. A najważniejsze, że przyjaciele i rodzina zawsze są blisko. Opowieści o dzieciach z Bullerbyn to nasza pierwsza lektura w tym roku szkolnym.
Prosimy czytaj samodzielnie kilka minut dziennie, ale ....codziennie!!!
O terminie omawiania ksiażki poinformujemy na weebly (ok. miesiąca)
W tej książce, która podbiła cały świat, każdy najzwyczajniejszy dzień sześciorga dzieci z małej szwedzkiej wioski przedstawiony jest jak najciekawsza przygoda. Lasse, Bossę, Lisa, Olle, Britta i Anna mieszkają w Bullerbyn. To maleńka wioska, ale wcale nie jest tam nudno. Każdy dzień, z pozoru zwyczajny, staje się świetną przygodą. Można łowić raki, spać w stogu siana, szukać skarbów, założyć spółdzielnię wiśniową oraz przesyłać wiadomości sznurkową pocztą. A najważniejsze, że przyjaciele i rodzina zawsze są blisko. Opowieści o dzieciach z Bullerbyn to nasza pierwsza lektura w tym roku szkolnym.
Prosimy czytaj samodzielnie kilka minut dziennie, ale ....codziennie!!!
O terminie omawiania ksiażki poinformujemy na weebly (ok. miesiąca)
Konstancin, 22.08.2018
Szanowni Państwo,
chciałybyśmy poinformować Państwa o zasadach nauczania języka polskiego, jako języka ojczystego od klasy trzeciej.
Dzieci zakończyły dwuletnią naukę polskiego (kl. 1 i 2), która miała na celu wprowadzić je w świat czytania i pisania po polsku. System ASW wprowadza w trzeciej klasie blok językowy, który odbywa się trzy razy w tygodniu - poniedziałek, czwartek, piątek; 35 minut każda lekcja podczas których zapraszamy uczniów do doskonalenia i rozwijania umiejętności językowych.
Wybrali Państwo dla swoich dzieci ścieżkę polonistyczną, z czego się bardzo cieszymy i postaramy się zrobić co w naszej mocy, by zapewnić Państwa, iż wybór ten był słuszny.J
Autorski program naszego przedmiotu został oparty na podstawie programowej szkoły polskiej a następnie dostosowany do wymogów ASW. Tak więc blok języka polskiego klas 3-5 stawia przed uczniem wymagania nauki polskiej literatury, wzbogacanie języka, naukę gramatyki i ortografii. Dzieci rozwijają swoje umiejętności wypowiedzi ustnej oraz pisemnej. Jednak naszym priorytetem jest kształtowanie w dziecku cech profilu ucznia PYP.
Posiadamy bloga, który ma stanowić dla Państwa źródło informacji. Znajdą tam Państwo szczegółowe wiadomości na temat tego, jakich umiejętności językowych chciałybyśmy nauczyć dzieci w poszczególnych klasach oraz spis podręczników i lektur, wykorzystywanych do pracy w klasie (książki są zakupione przez ASW). Dodatkowo każda klasa posiada swoją podstronę Aktualności, gdzie będziemy zamieszczać bieżące wieści o pracach domowych, nadchodzących testach i ciekawych wydarzeniach w klasie.
W trakcie roku szkolnego rolę rubryki AKTUALNOŚCI prawdopodobnie przejmie aplikacjq SEESAW …ale o zmianach będziemy informować Państw na bieżąco.
Powstała także podstrona dla przedmiotu Nauka o Polsce (Polish Culture), gdzie zamieściłyśmy opis programu, jak również będziemy dodawać informacje dotyczące kolejnych bloków tematycznych naszych lekcji.
Zapraszamy do regularnego odwiedzania strony www.cechnickagozdecka.weebly.com
Będzie to nasza podstawowa forma komunikacji z Państwem.
Pozdrawiamy serdecznie i życzmy słonecznego, udanego roku szkolnego
Aleksandra Cechnicka-Polit & Anna Gozdecka & Katarzyna Podlewska
Szanowni Państwo,
chciałybyśmy poinformować Państwa o zasadach nauczania języka polskiego, jako języka ojczystego od klasy trzeciej.
Dzieci zakończyły dwuletnią naukę polskiego (kl. 1 i 2), która miała na celu wprowadzić je w świat czytania i pisania po polsku. System ASW wprowadza w trzeciej klasie blok językowy, który odbywa się trzy razy w tygodniu - poniedziałek, czwartek, piątek; 35 minut każda lekcja podczas których zapraszamy uczniów do doskonalenia i rozwijania umiejętności językowych.
Wybrali Państwo dla swoich dzieci ścieżkę polonistyczną, z czego się bardzo cieszymy i postaramy się zrobić co w naszej mocy, by zapewnić Państwa, iż wybór ten był słuszny.J
Autorski program naszego przedmiotu został oparty na podstawie programowej szkoły polskiej a następnie dostosowany do wymogów ASW. Tak więc blok języka polskiego klas 3-5 stawia przed uczniem wymagania nauki polskiej literatury, wzbogacanie języka, naukę gramatyki i ortografii. Dzieci rozwijają swoje umiejętności wypowiedzi ustnej oraz pisemnej. Jednak naszym priorytetem jest kształtowanie w dziecku cech profilu ucznia PYP.
Posiadamy bloga, który ma stanowić dla Państwa źródło informacji. Znajdą tam Państwo szczegółowe wiadomości na temat tego, jakich umiejętności językowych chciałybyśmy nauczyć dzieci w poszczególnych klasach oraz spis podręczników i lektur, wykorzystywanych do pracy w klasie (książki są zakupione przez ASW). Dodatkowo każda klasa posiada swoją podstronę Aktualności, gdzie będziemy zamieszczać bieżące wieści o pracach domowych, nadchodzących testach i ciekawych wydarzeniach w klasie.
W trakcie roku szkolnego rolę rubryki AKTUALNOŚCI prawdopodobnie przejmie aplikacjq SEESAW …ale o zmianach będziemy informować Państw na bieżąco.
Powstała także podstrona dla przedmiotu Nauka o Polsce (Polish Culture), gdzie zamieściłyśmy opis programu, jak również będziemy dodawać informacje dotyczące kolejnych bloków tematycznych naszych lekcji.
Zapraszamy do regularnego odwiedzania strony www.cechnickagozdecka.weebly.com
Będzie to nasza podstawowa forma komunikacji z Państwem.
Pozdrawiamy serdecznie i życzmy słonecznego, udanego roku szkolnego
Aleksandra Cechnicka-Polit & Anna Gozdecka & Katarzyna Podlewska